Ulv engasjerer! Erfaringer med skjønnlitteratur i tverrfaglig arbeid på mellomtrinnet

• Published in: Acta Didactica Norden
• Main Authors: Haakon Halberg, John Brumo
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: English; Norwegian; Swedish
• Published: University of Oslo Library 2021
• Subjects: tverrfaglig undervisning; litteraturdidaktikk; elevengasjement; litteraturlesing; konstant-komparativ metode; Special aspects of education; LC8-6691; Strauss; ulv
• Online Access: https://doi.org/10.5617/adno.8474; https://doaj.org/article/7e3c8d4cfa93412198b9118ec259efc9

Kan fortellinger om dyr skape større tverrfaglig engasjement og interesse blant elever på mellomtrinnet? Elever fra tre skoler har gjennomført et litteraturdidaktisk prosjekt om rovdyr. Elevene lyttet til Jacob Breda Bulls fortelling «Ulveslaget» (1892), som er en dramatisk fortelling fra den litter...