Trastornos del desarrollo intelectual en América Latina: un marco para establecer las prioridades políticas de investigación y atención
Los trastornos del desarrollo intelectual (TDI) son un grupo de alteraciones del desarrollo caracterizadas por una notable limitación de las funciones cognitivas, trastornos del aprendizaje y de las habilidades y conductas adaptativas. Anteriormente agrupados bajo el término discapacidad intelectual...
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ftdoajarticles:oai:doaj.org/article:5bbf6b2362e44f0e8cd30f4577895e54 2023-05-15T15:11:19+02:00 Trastornos del desarrollo intelectual en América Latina: un marco para establecer las prioridades políticas de investigación y atención Eduardo Lazcano-Ponce Gregorio Katz Betania Allen-Leigh Laura Magaña Valladares Guillermina Rangel-Eudave Alberto Minoletti Ernesto Wahlberg Armando Vásquez Luis Salvador-Carulla 2013-09-01T00:00:00Z https://doaj.org/article/5bbf6b2362e44f0e8cd30f4577895e54 EN ES PT eng spa por Pan American Health Organization http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1020-49892013000900009&lng=en&tlng=en https://doaj.org/toc/1020-4989 1020-4989 https://doaj.org/article/5bbf6b2362e44f0e8cd30f4577895e54 Revista Panamericana de Salud Pública, Vol 34, Iss 3, Pp 204-209 (2013) discapacidad intelectual diagnóstico atención en salud mental América Latina Medicine R Arctic medicine. Tropical medicine RC955-962 Public aspects of medicine RA1-1270 article 2013 ftdoajarticles 2022-12-31T03:13:56Z Los trastornos del desarrollo intelectual (TDI) son un grupo de alteraciones del desarrollo caracterizadas por una notable limitación de las funciones cognitivas, trastornos del aprendizaje y de las habilidades y conductas adaptativas. Anteriormente agrupados bajo el término discapacidad intelectual, constituyen un problema poco estudiado y cuantificado en América Latina. Los afectados están ausentes en las políticas públicas y no se benefician de las estrategias gubernamentales de desarrollo social y reducción de la pobreza. En este artículo se aporta una visión crítica de los TDI y se describe una nueva taxonomía. Además, se propone reconocerlos como problema de salud pública, promover la profesionalización de la atención, y sugerir una agenda de investigación y acción regional. En América Latina no hay consenso sobre los criterios diagnósticos de los TDI. Pocos programas de rehabilitación cubren una proporción importante de las personas que los padecen, no se ofrecen servicios basados en la evidencia científica y las directrices de atención no se han evaluado. Los manuales de diagnóstico psiquiátrico conceden más importancia a la identificación de los TDI graves, favorecen su subregistro y clasificaciones erróneas. Su estudio no se ha priorizado desde las perspectivas jurídica, de las ciencias sociales y de la salud pública. Por ello escasean las pruebas científicas sobre estos trastornos. Faltan competencias específicas y profesionalización para el cuidado de estas personas y es indispensable realizar intervenciones de prevención, rehabilitación, integración comunitaria e inclusión laboral. Article in Journal/Newspaper Arctic Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles Arctic |
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