A Short Story from Canada in the German EFL-Classroom — “Borders” or a Sense of Belonging in a Multicultural Society

• Published in: Revue LISA / LISA e-journal
• Main Author: Albert Rau
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: English; French
• Published: Maison de la Recherche en Sciences Humaines 2005
• Subjects: cliché; cultural mosaic; curriculum; first nations; hyphenated Canadians; identity; Social Sciences; H; Canada; Noire; First Nations
• Online Access: https://doi.org/10.4000/lisa.2675; https://doaj.org/article/5b1aa3aeef244380a1281380777f087e

Depuis quelques années, l’apprentissage interculturel joue un rôle central dans l’enseignement de l’anglais langue étrangère. Au lieu de divulguer uniquement des informations factuelles relatives à un pays étranger, l’apprentissage interculturel vise à comprendre une culture, un monde qui diffère du...