Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Matematika Berorientasi Mitigasi Bencana
Sepanjang 2019 di Indonesia BNPB mencatat telah terjadi 3721 bencana, dan bencana alam yang paling sering terjadi adalah banjir bandang dan tanah longsor. Indonesia berada pada urutan ke-36 dengan indeks resiko 10,36 di bawah india dan Islandia. Oleh karena itu, Pemerintah menganjurkan pendidikan te...
Published in: | Jurnal Gantang |
---|---|
Main Authors: | , |
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Maritim Raja Ali Haji
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doi.org/10.31629/jg.v5i1.1898 https://doaj.org/article/590bc2437ef1428f8d448a6ebcbff50e |
id |
ftdoajarticles:oai:doaj.org/article:590bc2437ef1428f8d448a6ebcbff50e |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftdoajarticles:oai:doaj.org/article:590bc2437ef1428f8d448a6ebcbff50e 2023-05-15T16:56:43+02:00 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Matematika Berorientasi Mitigasi Bencana Yerizon Yetizon Rima Tusa'diah 2020-03-01T00:00:00Z https://doi.org/10.31629/jg.v5i1.1898 https://doaj.org/article/590bc2437ef1428f8d448a6ebcbff50e ID ind Universitas Maritim Raja Ali Haji https://ojs.umrah.ac.id/index.php/gantang/article/view/1898 https://doaj.org/toc/2503-0671 https://doaj.org/toc/2548-5547 2503-0671 2548-5547 doi:10.31629/jg.v5i1.1898 https://doaj.org/article/590bc2437ef1428f8d448a6ebcbff50e Jurnal Gantang, Vol 5, Iss 1, Pp 69-76 (2020) disaster mitigation discovery learning Education (General) L7-991 Science Q Mathematics QA1-939 article 2020 ftdoajarticles https://doi.org/10.31629/jg.v5i1.1898 2022-12-31T00:13:47Z Sepanjang 2019 di Indonesia BNPB mencatat telah terjadi 3721 bencana, dan bencana alam yang paling sering terjadi adalah banjir bandang dan tanah longsor. Indonesia berada pada urutan ke-36 dengan indeks resiko 10,36 di bawah india dan Islandia. Oleh karena itu, Pemerintah menganjurkan pendidikan tentang mitigasi bencana alam agar di berikan di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengetahuan peserta didik tentang mitigasi bencana alam. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Instrument penelitian adalah angket tentang mitigasi bencana alam yang telah divalidasi oleh salah satu dosen pendidikan matematika. Dari penelitian ini terbukti bahwa sekitar 88,9% peserta didik MTsN 1 Padang menyatakan tidak adanya pembelajaran tentang pengenalan mitigasi bencana. Pengetahuan mitigasi bencana alam tidak harus diberikan dalam bentuk pembelajaran khusus, namun dapat di integrasikan dalam matapelajaran yang sudah ada, seperti matematika. Melalui penelitian ini peneliti ingin mengembangan perangkat pembelajaran berbasis model discovery learning yang berorientasikan mitigasi bencana alam, sebagai solusi untuk memperkenalkan kepada peserta didik SMP/ MTsN tentang mitigasi bencana alam. Perangkat pembelajaran dirancang khusus dengan memberikan unsur- unsur mitigasi pada soal-soal kontekstual yang akan disajikan di perangkat pembelajaran. Dengan adanya perangkat pembelajaran ini peserta didik bisa mendapatkan pengetahuan mitigasi bencana alam melalui pembelajaran formal seperti mata pelajaran matematika. Article in Journal/Newspaper Islandia Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles Akan ENVELOPE(37.567,37.567,63.550,63.550) Berikan ENVELOPE(138.317,138.317,59.083,59.083) Jurnal Gantang 5 1 69 76 |
institution |
Open Polar |
collection |
Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles |
op_collection_id |
ftdoajarticles |
language |
Indonesian |
topic |
disaster mitigation discovery learning Education (General) L7-991 Science Q Mathematics QA1-939 |
spellingShingle |
disaster mitigation discovery learning Education (General) L7-991 Science Q Mathematics QA1-939 Yerizon Yetizon Rima Tusa'diah Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Matematika Berorientasi Mitigasi Bencana |
topic_facet |
disaster mitigation discovery learning Education (General) L7-991 Science Q Mathematics QA1-939 |
description |
Sepanjang 2019 di Indonesia BNPB mencatat telah terjadi 3721 bencana, dan bencana alam yang paling sering terjadi adalah banjir bandang dan tanah longsor. Indonesia berada pada urutan ke-36 dengan indeks resiko 10,36 di bawah india dan Islandia. Oleh karena itu, Pemerintah menganjurkan pendidikan tentang mitigasi bencana alam agar di berikan di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengetahuan peserta didik tentang mitigasi bencana alam. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Instrument penelitian adalah angket tentang mitigasi bencana alam yang telah divalidasi oleh salah satu dosen pendidikan matematika. Dari penelitian ini terbukti bahwa sekitar 88,9% peserta didik MTsN 1 Padang menyatakan tidak adanya pembelajaran tentang pengenalan mitigasi bencana. Pengetahuan mitigasi bencana alam tidak harus diberikan dalam bentuk pembelajaran khusus, namun dapat di integrasikan dalam matapelajaran yang sudah ada, seperti matematika. Melalui penelitian ini peneliti ingin mengembangan perangkat pembelajaran berbasis model discovery learning yang berorientasikan mitigasi bencana alam, sebagai solusi untuk memperkenalkan kepada peserta didik SMP/ MTsN tentang mitigasi bencana alam. Perangkat pembelajaran dirancang khusus dengan memberikan unsur- unsur mitigasi pada soal-soal kontekstual yang akan disajikan di perangkat pembelajaran. Dengan adanya perangkat pembelajaran ini peserta didik bisa mendapatkan pengetahuan mitigasi bencana alam melalui pembelajaran formal seperti mata pelajaran matematika. |
format |
Article in Journal/Newspaper |
author |
Yerizon Yetizon Rima Tusa'diah |
author_facet |
Yerizon Yetizon Rima Tusa'diah |
author_sort |
Yerizon Yetizon |
title |
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Matematika Berorientasi Mitigasi Bencana |
title_short |
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Matematika Berorientasi Mitigasi Bencana |
title_full |
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Matematika Berorientasi Mitigasi Bencana |
title_fullStr |
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Matematika Berorientasi Mitigasi Bencana |
title_full_unstemmed |
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Matematika Berorientasi Mitigasi Bencana |
title_sort |
pengembangan perangkat pembelajaran berbasis model pembelajaran discovery learning pada materi matematika berorientasi mitigasi bencana |
publisher |
Universitas Maritim Raja Ali Haji |
publishDate |
2020 |
url |
https://doi.org/10.31629/jg.v5i1.1898 https://doaj.org/article/590bc2437ef1428f8d448a6ebcbff50e |
long_lat |
ENVELOPE(37.567,37.567,63.550,63.550) ENVELOPE(138.317,138.317,59.083,59.083) |
geographic |
Akan Berikan |
geographic_facet |
Akan Berikan |
genre |
Islandia |
genre_facet |
Islandia |
op_source |
Jurnal Gantang, Vol 5, Iss 1, Pp 69-76 (2020) |
op_relation |
https://ojs.umrah.ac.id/index.php/gantang/article/view/1898 https://doaj.org/toc/2503-0671 https://doaj.org/toc/2548-5547 2503-0671 2548-5547 doi:10.31629/jg.v5i1.1898 https://doaj.org/article/590bc2437ef1428f8d448a6ebcbff50e |
op_doi |
https://doi.org/10.31629/jg.v5i1.1898 |
container_title |
Jurnal Gantang |
container_volume |
5 |
container_issue |
1 |
container_start_page |
69 |
op_container_end_page |
76 |
_version_ |
1766047904687980544 |