ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОЧЕВОМ АРКТИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ
Введение. Кочевые народы Севера, принадлежащие к арктическому миру, можно рассматривать как уникальный результат динамики земной цивилизации. На протяжении многих столетий им удавалось сохранять своеобразный быт и кочевое жизнеустройство как основание эволюции арктической культуры. Сегодня озабоченн...
Published in: | Tomsk state pedagogical university bulletin |
---|---|
Main Authors: | , |
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | English Russian |
Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doi.org/10.23951/1609-624X-2020-6-9-19 https://doaj.org/article/46c2960e579f45edb017859abcbc4eec |
id |
ftdoajarticles:oai:doaj.org/article:46c2960e579f45edb017859abcbc4eec |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftdoajarticles:oai:doaj.org/article:46c2960e579f45edb017859abcbc4eec 2023-05-15T15:08:40+02:00 ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОЧЕВОМ АРКТИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ Томтосова Елена Афансьевна Якушкина Марина Сергеевна 2020-01-01T00:00:00Z https://doi.org/10.23951/1609-624X-2020-6-9-19 https://doaj.org/article/46c2960e579f45edb017859abcbc4eec EN RU eng rus Tomsk State Pedagogical University http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=6&article_id=7893 https://doaj.org/toc/1609-624X 1609-624X doi:10.23951/1609-624X-2020-6-9-19 https://doaj.org/article/46c2960e579f45edb017859abcbc4eec Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 6, Pp 9-19 (2020) upbringing nomadism arctic conditions folk traditions preschoolers schoolchildren воспитание кочевье арктические условия народные традиции дошкольники школьники Education (General) L7-991 article 2020 ftdoajarticles https://doi.org/10.23951/1609-624X-2020-6-9-19 2022-12-31T02:06:40Z Введение. Кочевые народы Севера, принадлежащие к арктическому миру, можно рассматривать как уникальный результат динамики земной цивилизации. На протяжении многих столетий им удавалось сохранять своеобразный быт и кочевое жизнеустройство как основание эволюции арктической культуры. Сегодня озабоченность у специалистов вызывают частично потерянные к настоящему времени устоявшиеся веками традиционные культурные нормы и ценности, этнические признаки народов северных территорий. Цель – дать характеристику воспитательного процесса в современном кочевом арктическом регионе. Материал и методы. Анализ педагогической литературы, изучение нормативной документации в образовательной сфере, систематизация опыта дошкольных и общеобразовательных организаций Якутии, включенное наблюдение, анкетирование, экспертное оценивание, внедрение полученных результатов в педагогическую практику. Результаты и обсуждение. Проанализирован процесс создания воспитательного пространства дошкольной кочевой структуры, кочевой общеобразовательной организации, арктического региона, в котором есть кочевые поселения. Обосновано, что воспитательное пространство кочевой дошкольной образовательной структуры рассматривается как среда, механизмом самоорганизации которой являются ценностно ориентированные встречи педагога и ребенка, педагогические события с участием детей и родителей, иных значимых для ребенка взрослых. Исследование истоков воспитания народов северных территорий расширяет представления о многообразии практик воспитания. Взаимопроникновение культуры народов современной Якутии усиливает потребность в актуализации этнокультурного опыта. В ходе исследования выявлены самобытные практики воспитания, связанные с использованием, например, эвенского традиционного календаря, фольклорных текстов, частушек (кэйнэйрся), загадок (тумта), поговорок (боду), мифов, песен (балы) и пр. Заключение. Процесс воспитания школьников-северян может быть представлен логичной последовательностью, выраженной в виде схемы-цепочки семейного, общинного, дошкольного и ... Article in Journal/Newspaper Arctic Якути* Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles Arctic Tomsk state pedagogical university bulletin 6(212) 9 19 |
institution |
Open Polar |
collection |
Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles |
op_collection_id |
ftdoajarticles |
language |
English Russian |
topic |
upbringing nomadism arctic conditions folk traditions preschoolers schoolchildren воспитание кочевье арктические условия народные традиции дошкольники школьники Education (General) L7-991 |
spellingShingle |
upbringing nomadism arctic conditions folk traditions preschoolers schoolchildren воспитание кочевье арктические условия народные традиции дошкольники школьники Education (General) L7-991 Томтосова Елена Афансьевна Якушкина Марина Сергеевна ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОЧЕВОМ АРКТИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ |
topic_facet |
upbringing nomadism arctic conditions folk traditions preschoolers schoolchildren воспитание кочевье арктические условия народные традиции дошкольники школьники Education (General) L7-991 |
description |
Введение. Кочевые народы Севера, принадлежащие к арктическому миру, можно рассматривать как уникальный результат динамики земной цивилизации. На протяжении многих столетий им удавалось сохранять своеобразный быт и кочевое жизнеустройство как основание эволюции арктической культуры. Сегодня озабоченность у специалистов вызывают частично потерянные к настоящему времени устоявшиеся веками традиционные культурные нормы и ценности, этнические признаки народов северных территорий. Цель – дать характеристику воспитательного процесса в современном кочевом арктическом регионе. Материал и методы. Анализ педагогической литературы, изучение нормативной документации в образовательной сфере, систематизация опыта дошкольных и общеобразовательных организаций Якутии, включенное наблюдение, анкетирование, экспертное оценивание, внедрение полученных результатов в педагогическую практику. Результаты и обсуждение. Проанализирован процесс создания воспитательного пространства дошкольной кочевой структуры, кочевой общеобразовательной организации, арктического региона, в котором есть кочевые поселения. Обосновано, что воспитательное пространство кочевой дошкольной образовательной структуры рассматривается как среда, механизмом самоорганизации которой являются ценностно ориентированные встречи педагога и ребенка, педагогические события с участием детей и родителей, иных значимых для ребенка взрослых. Исследование истоков воспитания народов северных территорий расширяет представления о многообразии практик воспитания. Взаимопроникновение культуры народов современной Якутии усиливает потребность в актуализации этнокультурного опыта. В ходе исследования выявлены самобытные практики воспитания, связанные с использованием, например, эвенского традиционного календаря, фольклорных текстов, частушек (кэйнэйрся), загадок (тумта), поговорок (боду), мифов, песен (балы) и пр. Заключение. Процесс воспитания школьников-северян может быть представлен логичной последовательностью, выраженной в виде схемы-цепочки семейного, общинного, дошкольного и ... |
format |
Article in Journal/Newspaper |
author |
Томтосова Елена Афансьевна Якушкина Марина Сергеевна |
author_facet |
Томтосова Елена Афансьевна Якушкина Марина Сергеевна |
author_sort |
Томтосова Елена Афансьевна |
title |
ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОЧЕВОМ АРКТИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ |
title_short |
ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОЧЕВОМ АРКТИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ |
title_full |
ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОЧЕВОМ АРКТИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ |
title_fullStr |
ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОЧЕВОМ АРКТИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ |
title_full_unstemmed |
ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОЧЕВОМ АРКТИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ |
title_sort |
особенности воспитательного процесса в кочевом арктическом регионе |
publisher |
Tomsk State Pedagogical University |
publishDate |
2020 |
url |
https://doi.org/10.23951/1609-624X-2020-6-9-19 https://doaj.org/article/46c2960e579f45edb017859abcbc4eec |
geographic |
Arctic |
geographic_facet |
Arctic |
genre |
Arctic Якути* |
genre_facet |
Arctic Якути* |
op_source |
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 6, Pp 9-19 (2020) |
op_relation |
http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=6&article_id=7893 https://doaj.org/toc/1609-624X 1609-624X doi:10.23951/1609-624X-2020-6-9-19 https://doaj.org/article/46c2960e579f45edb017859abcbc4eec |
op_doi |
https://doi.org/10.23951/1609-624X-2020-6-9-19 |
container_title |
Tomsk state pedagogical university bulletin |
container_issue |
6(212) |
container_start_page |
9 |
op_container_end_page |
19 |
_version_ |
1766339984590110720 |