Enseñar geografía física en la carrera de turismo a través de un género discursivo del campo profesional

• Published in: Informes Científicos Técnicos - UNPA
• Main Authors: Soledad Schwarz, Daniela Stagnaro
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Spanish
• Published: Universidad Nacional de la Patagonia Austral 2020
• Subjects: geografía física; turismo; alfabetización disciplinar; géneros profesionales; secuencia didáctica; General Works; A; Argentina; Carrera; Antártida; Tierra del Fuego
• Online Access: https://doi.org/10.22305/ict-unpa.v12.n4.760; https://doaj.org/article/44341d6ec2e34c4dabdf4d80e34331a2

A partir de los noventa, en el ámbito de la educación superior en Argentina, se reconoce la importancia que tiene enseñar las formas discursivas propias de las disciplinas científicas durante la formación. En este trabajo, presentamos una propuesta didáctica basada en géneros discursivos para la ens...