EŞ ANLAMLILIĞIN ARAP DİLİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILMASI

Arapça Sami dil grubu içerisindedir ve budiller içerisinde kelime dağarcığı açısından en geniş dildir. Ayrıca Arapçanınen önemli özelliklerinden birisi, müterâdif (eş anlamlı) kelimeler bakımındanoldukça zengin bir dil olmasıdır. Örneğin عَسَلٌ/bal kelimesi için 80 kelime zikredilmiştir. Arapça’da e...

Full description

Bibliographic Details
Published in:ASYA STUDIES
Main Author: OĞUZ, Orhan
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:Turkish
Published: Mehmet Akif KARA 2019
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/pub/asya/issue/46639/492970
https://doi.org/10.31455/asya.492970
id ftdergipark2ojs:oai:dergipark.org.tr:article/492970
record_format openpolar
spelling ftdergipark2ojs:oai:dergipark.org.tr:article/492970 2023-05-15T18:08:18+02:00 EŞ ANLAMLILIĞIN ARAP DİLİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILMASI USING SYNONYMS IN TEACHING ARABIC LANGUAGE OĞUZ, Orhan 2019-06-30T00:00:00Z application/pdf https://dergipark.org.tr/tr/pub/asya/issue/46639/492970 https://doi.org/10.31455/asya.492970 tr tur Mehmet Akif KARA https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/749392 https://dergipark.org.tr/tr/pub/asya/issue/46639/492970 doi:10.31455/asya.492970 Volume: 2, Issue: 8 1-8 2602-2877 2602-263X Asya Studies Eş anlam,Dil Öğretimi,Arapça Öğretimi,Arap Dili Synonym,language teaching,Arabic teaching,Arabic language info:eu-repo/semantics/article 2019 ftdergipark2ojs https://doi.org/10.31455/asya.492970 2020-08-27T18:50:21Z Arapça Sami dil grubu içerisindedir ve budiller içerisinde kelime dağarcığı açısından en geniş dildir. Ayrıca Arapçanınen önemli özelliklerinden birisi, müterâdif (eş anlamlı) kelimeler bakımındanoldukça zengin bir dil olmasıdır. Örneğin عَسَلٌ/bal kelimesi için 80 kelime zikredilmiştir. Arapça’da eş anlamlılığı kabul edenler, bukavramın Arap diline hizmet ettiği görüşünü savunmakta ve eş anlamlılığınfaydalarından bahsetmektedirler. Buna göre bu kavram, kişinin içinde olanduyguyu ifade şeklini artırmaktadır. Müterâdif kelimelerden biri diğerindendaha açık olabilmektedir. Böylece açık olan kelime, kapalı olan kelimeyi açıklar,dildeki akıcılığı geliştirirÇünkü Arapçada aynı ifadelerin tekrarlanmasıhoş görülmez. Eğer bir söz tekrarlanması gerekiyorsa eş anlamlısı ile yapılır.Teradüf kavramı Arapçada çok önemli olmasınarağmen dil öğretiminde eş anlamlı kelimelerin sık kullanılmadığını görmekteyiz.Bu çalışmada eş anlamlılığın Arapça öğretiminde kullanılması yollarıincelenecektir. Eş anlamlı kelimeler herzaman birbirinin yerine kullanılmayabilir. Türkçede de siyah ve kara eş anlamlıkelimelerdir. Kara kalem ve siyah kalem kullanımları doğrudur. Ama kara kışyerine siyah kış kullanımı yanlıştır. Aynı şekilde Arapçada bu şeklide örneklervermek mümkündür. Bu çalışmada birbirinin yerine geçen kullanımlara örneklerverilmiştir. Verilen alıştırma örnekleri şunlardır: Cümlede altı çizilikelimenin eş anlamlısını bulma. Verilen eş anlamlı kelimeler içinde cümleyeuygun olanını seçme. Eş anlamlı kelime gruplarını arasında eşleştirme yapma. Arabic is in Saami language groupand it is the widest language in these languages. Also one of the mostimportant features of Arabic Language is quite rich with regard to synonyms.For example 80 words incorporated for word عسل / honey. Acceptors the synonym in Arabicdefends the synonym that it to serve Arabic Language and they mentions thebenefit of synonym. According to this the synonym, increases the expression offeeling inside someone. One of the synonym words can beobvious other than. So the evident word explains the covered word and itimproves the fluent in the language. Because repeating sameexpressions unpleasant in Arabic. If a word need to repeat, makes withsynonym. The synonymis concept - though important- in Arabic. But we see them that not use oftenin Arabic teaching. We’ll study to use the synonym in in Arabic teaching.Use synonym words notalways interchangeably. In Turkish, black and sable are synonymous words. Theuse of black pencils and sable pencils is correct. In the same way it ispossible to give examples in Arabic. In this study, examples of interchangeableuses are given. Examples of exercises given are Find the synonyms of the underlinedword in the sentence. Choosing the one that matches the sentence within thegiven synonyms. Matching between synonyms groups. Article in Journal/Newspaper saami sami DergiPark Akademik (E-Journals) ASYA STUDIES
institution Open Polar
collection DergiPark Akademik (E-Journals)
op_collection_id ftdergipark2ojs
language Turkish
topic Eş anlam,Dil Öğretimi,Arapça Öğretimi,Arap Dili
Synonym,language teaching,Arabic teaching,Arabic language
spellingShingle Eş anlam,Dil Öğretimi,Arapça Öğretimi,Arap Dili
Synonym,language teaching,Arabic teaching,Arabic language
OĞUZ, Orhan
EŞ ANLAMLILIĞIN ARAP DİLİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILMASI
topic_facet Eş anlam,Dil Öğretimi,Arapça Öğretimi,Arap Dili
Synonym,language teaching,Arabic teaching,Arabic language
description Arapça Sami dil grubu içerisindedir ve budiller içerisinde kelime dağarcığı açısından en geniş dildir. Ayrıca Arapçanınen önemli özelliklerinden birisi, müterâdif (eş anlamlı) kelimeler bakımındanoldukça zengin bir dil olmasıdır. Örneğin عَسَلٌ/bal kelimesi için 80 kelime zikredilmiştir. Arapça’da eş anlamlılığı kabul edenler, bukavramın Arap diline hizmet ettiği görüşünü savunmakta ve eş anlamlılığınfaydalarından bahsetmektedirler. Buna göre bu kavram, kişinin içinde olanduyguyu ifade şeklini artırmaktadır. Müterâdif kelimelerden biri diğerindendaha açık olabilmektedir. Böylece açık olan kelime, kapalı olan kelimeyi açıklar,dildeki akıcılığı geliştirirÇünkü Arapçada aynı ifadelerin tekrarlanmasıhoş görülmez. Eğer bir söz tekrarlanması gerekiyorsa eş anlamlısı ile yapılır.Teradüf kavramı Arapçada çok önemli olmasınarağmen dil öğretiminde eş anlamlı kelimelerin sık kullanılmadığını görmekteyiz.Bu çalışmada eş anlamlılığın Arapça öğretiminde kullanılması yollarıincelenecektir. Eş anlamlı kelimeler herzaman birbirinin yerine kullanılmayabilir. Türkçede de siyah ve kara eş anlamlıkelimelerdir. Kara kalem ve siyah kalem kullanımları doğrudur. Ama kara kışyerine siyah kış kullanımı yanlıştır. Aynı şekilde Arapçada bu şeklide örneklervermek mümkündür. Bu çalışmada birbirinin yerine geçen kullanımlara örneklerverilmiştir. Verilen alıştırma örnekleri şunlardır: Cümlede altı çizilikelimenin eş anlamlısını bulma. Verilen eş anlamlı kelimeler içinde cümleyeuygun olanını seçme. Eş anlamlı kelime gruplarını arasında eşleştirme yapma. Arabic is in Saami language groupand it is the widest language in these languages. Also one of the mostimportant features of Arabic Language is quite rich with regard to synonyms.For example 80 words incorporated for word عسل / honey. Acceptors the synonym in Arabicdefends the synonym that it to serve Arabic Language and they mentions thebenefit of synonym. According to this the synonym, increases the expression offeeling inside someone. One of the synonym words can beobvious other than. So the evident word explains the covered word and itimproves the fluent in the language. Because repeating sameexpressions unpleasant in Arabic. If a word need to repeat, makes withsynonym. The synonymis concept - though important- in Arabic. But we see them that not use oftenin Arabic teaching. We’ll study to use the synonym in in Arabic teaching.Use synonym words notalways interchangeably. In Turkish, black and sable are synonymous words. Theuse of black pencils and sable pencils is correct. In the same way it ispossible to give examples in Arabic. In this study, examples of interchangeableuses are given. Examples of exercises given are Find the synonyms of the underlinedword in the sentence. Choosing the one that matches the sentence within thegiven synonyms. Matching between synonyms groups.
format Article in Journal/Newspaper
author OĞUZ, Orhan
author_facet OĞUZ, Orhan
author_sort OĞUZ, Orhan
title EŞ ANLAMLILIĞIN ARAP DİLİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILMASI
title_short EŞ ANLAMLILIĞIN ARAP DİLİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILMASI
title_full EŞ ANLAMLILIĞIN ARAP DİLİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILMASI
title_fullStr EŞ ANLAMLILIĞIN ARAP DİLİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILMASI
title_full_unstemmed EŞ ANLAMLILIĞIN ARAP DİLİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILMASI
title_sort eş anlamliliğin arap di̇li̇ öğreti̇mi̇nde kullanilmasi
publisher Mehmet Akif KARA
publishDate 2019
url https://dergipark.org.tr/tr/pub/asya/issue/46639/492970
https://doi.org/10.31455/asya.492970
genre saami
sami
genre_facet saami
sami
op_source Volume: 2, Issue: 8 1-8
2602-2877
2602-263X
Asya Studies
op_relation https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/749392
https://dergipark.org.tr/tr/pub/asya/issue/46639/492970
doi:10.31455/asya.492970
op_doi https://doi.org/10.31455/asya.492970
container_title ASYA STUDIES
_version_ 1766180568537497600