Acculturation à l’écriture de recherche et formation à la didactique de l’écriture ...

• Main Author: Lafont-Terranova, Jacqueline
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: French
• Published: MSH Val de Loire 2013
• Subjects: Pédagogie et didactique; Étudiants; Terranova
• Online Access: https://dx.doi.org/10.60527/ysqa-s057; https://www.canal-u.tv/94685

Porteur de projet : Jacqueline Lafont-Terranova, Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL) - UMR 7072 Partenaires : LACES E3D université de Bordeaux Segalen et Bordeaux 4 et CARECS université Bordeaux 4 Année de l'Appel à projet : 2012 L’objectif scientifique de notre projet est de concevoir, d’expérimenter, d’analyser et d’évaluer des dispositifs et des outils d’accompagnement à l’écriture de recherche d’étudiants – (futurs) enseignants – en didactique de l’écriture à l’université (dans un IUFM ou dans d’autres filières universitaires) ou dans d’autres lieux de formation, en formation initiale ou continue. Les étudiants concernés peuvent être de (futurs) enseignants mais aussi des personnes qui exercent (se destinent à) d’autres professions (formateurs, concepteurs de didacticiels, etc.). Dans le cadre de ce projet, nous nous ...