ESLO1: entretien 046

• Main Authors: Laboratoire Ligérien de Linguistique, Biggs, Patricia, Blanc, Michel
• Format: Audio
• Language: French
• Published: Laboratoire Ligérien de Linguistique 2014
• Subjects: fra; text_and_corpus_linguistics; Le Mans Sarthe; Israël; Loisirs; Paris France; Femmes > Travail; Latin langue; Voyages; Vacances; France > 1968 Journées de mai; Kibboutz; Cinéma; Féodalité; Bretagne France; Aristocratie; Classes sociales; Rendu; esquimaux
• Online Access: https://dx.doi.org/10.34847/cocoon.4031da65-6ae0-3215-94be-b922b525ba69; https://cocoon.huma-num.fr/exist/crdo/meta/cocoon-4031da65-6ae0-3215-94be-b922b525ba69

Extrait du corpus d'Orléans, réalisé dans le cadre de l'Enquête SocioLinguistique à Orléans à la fin des années 1960. : Identifiant du témoin : BU 77 Femme 30 ans (née en 1939 au Mans), technicienne au budget, ambassade des Etats-Unis (Paris). Enregistré par Patricia Biggs, le 15 avril 1969 au domicile du témoin. Questionnaires enregistrés : questionnaire sociolinguistique; questionnaire ouvert(questions 01-04 T2-T5 L1-L4 E1-E6 P1 omelette). Classe politique du témoin : plutôt contre Remarque : le témoin s'exprime très aisément. Acoustique : très bonne, témoin parle très clairement bruit de pendule pendant toute l’interview. : omelette01 depuis 25 ans02 travail du père03 RR ville assez gaie, près de Paris; habitants plutôt difficiles, fermés; pas tentés de vivre à Paris, y travaille; routine du voyageT1 RR technicienne au budget, ambassade US à Paris; planification, liquidation installations militaires en FranceT2 RR compte-rendu minutieuxT4 RR voyager; raconte ses voyages en Angleterre et ailleurs; vie de kibboutz en Israël; l'Europe de l'Est; importance du contact avec la vie locale (exemples)T5 RR elle veut travailler; problème des enfants mais cela ne suffit pasL1 RR promenades à la campagne; sorties mondainesL2 grasse matinée: promenade en forêt: visite d'hôpital; cinémaL3 chez les esquimaux, sinon New-YorkL4 lecture; danse; yoga; études de languesE Témoin raconte ses étudesE8 changements énormesE1 RR besoin de réformer la manière d'enseigner: exemplesE3 RR culture générale; éviter la spécialisation prématuréeE2 RR une bonne chose pour le françaisE5 RR suivant les moyens économiques; 15/16 ans; problème des rapports entre les générationsE6 presque aussi important pour une filleP1 modernisation de la ville, mais manque équipement loisirsP4 RR Orléans calme; grève générales stimulaient l'entr'aide; réformes: question passionnante; revendications justifiées, malheureusement politisées; solidarité étudiants/ouvriers; ouvriers rebutés par aspect politique; les autres