ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ ОБСКИХ УГРОВ НА ОСНОВЕ ФОЛЬКЛОРНЫХ ТРАДИЦИЙ : UPBRINGING AND EDUCATION OF OB UGRIANS’ CHILDREN ON THE BASIS OF FOLK TRADITIONS

• Main Author: Кашлатова, Л.В.
• Format: Text
• Language: Russian
• Published: ВЕСТНИК СУРГУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 2018
• Subjects: обские угры; этнопедагогика; фольклорные традиции; сказки; загадки; потешки; считалки; детское стойбище; the Ob Ugrians; ethno pedagogy; folk traditions; fairy tales; riddles; nursery rhymes; rhymes; children's camp; khanty; khanty-mansi; Mansi
• Online Access: https://dx.doi.org/10.26105/sspu.2019.56.5.021; http://www.surgpu.ru/nauchnaya-deyatelnost/vestnik-surgpu/vse-nomera/5-56-2018/statya-21/

В статье описывается система воспитания детей обских угров на основе фольклорных традиций. В настоящее время актуальна проблема возрождения, сохранения и передача молодому поколению утраченных национальных традиций. Использование и приобщение современного молодого поколения к фольклору играет важную роль в сохранении и развитии национальной культуры, воспитывает бережное отношение к традициям коренных народов Югры. Неоценимое значение в поиске новых форм работы в этнокультурном образовании стал Ханты-Мансийский автономный округ. Уникальным явлением стало создание детских этнических стойбищ непосредственно на территории проживания коренных малочисленных народов Севера. Такая организация отдыха детей проходит в местах, максимально приближенных к традиционным условиям жизни предков ханты и манси, а главное – такой отдых положительно оценивают сами дети. Сюжеты фольклорных произведений имеют не только познавательное значение, но и нередко являются наглядным примером бережного отношения к природе, помощи своим сородичам и соседям. Использование загадок, потешек, поговорок, которые берутся из жизни, окружающей среды, природы, домашнего обихода, в работе с детьми является важным элементом педагогической практики. : The article describes the system of education of Ob Ugrians children on the basis of folk traditions. Currently, the problem of revival, preservation and transfer of the lost national traditions to the younger generation is urgent. The use and introduction of modern young generation to folk plays an important role in the preservation and development of national culture and fosters respect for the traditions of the indigenous peoples of Yugra. Khanty-Mansi Autonomous Okrug has become invaluable in the search for new forms of work in ethno-cultural education. The unique phenomenon was the creation of children's ethnic camps directly on the territory of the indigenous peoples of the North. Such organization of children's rest is held in places as close as possible to the traditional living conditions of the ancestors of the Khanty and the Mansi, and the most important thing is that such rest is positively evaluated by the children themselves. The plots of folk works have not only cognitive value, but also are often a good example of respect for nature, help to their relatives and neighbors. The use of riddles, nursery rhymes, sayings, which are taken from life, environment, nature, household, in working with children is an important element of pedagogical practice. : №5(56) (2019)