МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ (на примере Республики Саха (Якутия)) : METHODOLOGICAL APPROACHES TO THE FORMATION OF MOTIVATION OF FUTURE ENGINEERS STUDYING SPECIAL DISCIPLINES (the case of the Republic of Sakha (Yakutia)

• Published in: Научное мнение
• Main Author: Баишева, Л.М.
• Format: Text
• Language: Russian
• Published: ООО «Книжный дом» 2020
• Subjects: методологические подходы; специальные дисциплины; обучение; methodological approaches; special disciplines; training; Sakha; Republic of Sakha; Yakutia; Саха; Якути*; Якутия; Республика Саха
• Online Access: https://dx.doi.org/10.25807/pbh.22224378.2020.5.79.85; https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43100896

В данной статье рассмотрены методологические подходы формирования мотивации бакалавров Северо-Восточного федерального университета Инженерно-технического института (Республика Саха (Якутия)). Обосновано формирование мотивации студентов при изучении специальных дисциплин на основе компетентностного, герменевтического, этнопедагогического и регионально-этнического подходов. : The article describes methodological approaches to the formation of motivation of undergraduates at the Institute of Engineering and Technology of North-Eastern Federal University (Republic of Sakha (Yakutia)). The author substantiates the formation of motivation of students studying special disciplines based on the competent, hermeneutic, ethno-pedagogical and regional-ethnic approaches. : Научное мнение, Выпуск 5 2020