Система инспектирования и контроля деятельности училищ светского и духовного ведомств в XIX веке: цели, формы, эффективность : SYSTEM OF INSPECTION AND CONTROL OF THE SCHOOLS ACTIVITIES OF secular and religious DEPARTMENTS IN THE 19th CENTURY: purposes, FORMS, EFFICIENCY

• Main Authors: Жуковская, Т.Н., Калинина, Е.А., Казакова, К.С.
• Format: Text
• Language: Russian
• Published: Труды Кольского научного центра РАН 2019
• Subjects: визитации; инспектор; система учебных заведений; университет; Олонецкая губерния; Кольский Север; visits; inspector; school system; university; Olonets province; Kola North; Arkhangelsk; Архангельск*
• Online Access: https://dx.doi.org/10.25702/ksc.2307-5252.2019.10.2.77-92; http://www.naukaprint.ru/data/documents/21_trudy_2_19.pdf#page=78

В статье анализируется система инспектирования начальных училищ светского и духовного ведомств. Показано, что на протяжении XIX в. контроль за деятельностью учебных заведений в отдаленных северных уездах Архангельской и Олонецкой губерний осуществлялся в форме визитаций столичных чиновников. На архивном материале можно представить, какую роль в первой трети XIX в. играл столичный университет в системе управления подведомственными учебными заведениями. Выявлено, что визитации как форма личного контроля использовались и в светском, и в духовном ведомстве для оценки состояния просвещения в отдаленных губерниях СевероЗапада. : The article analyzes the system of inspection of primary schools of secular and religious departments. It is shown that the control over the activities of educational institutions in the remote northern districts of the Arkhangelsk and Olonets provinces was carried out in the form of visits by capital officials over the course of the 19th century. Оn the archival material it is possible to imagine what role the metropolitan university played in the management system of the subordinate educational institutions in the first third of the 19th century. It was revealed that the visits as a form of personal control were used both in the secular and in the religious departments to assess the state of education in the remote provinces of the NorthWest. : №2 (2019)