Из истории становления церковно-приходских школ в Якутии : From the History of Parochial Schools Formation in Yakutia

• Main Author: Корнильцев Алексей Николаевич
• Format: Report
• Language: unknown
• Published: Сборник трудов Якутской духовной семинарии 2020
• Subjects: начальное церковное образование в Якутии; церковно-приходские школы; церковные попечительства; братство во имя Христа Спасителя; primary church education in Yakutia; parochial schools; church trusteeship; brotherhood in the name of Christ the Savior; Yakutsk; Yakutia; Якути*
• Online Access: https://dx.doi.org/10.24411/2686-9497-2020-10033; http://cyberdoi.ru/doi/10.24411/2686-9497-2020-10033

Статья посвящена истории становления церковно-приходских школ в Якутии. Автор иллюстрирует динамику развития церковного школьного образования и оформление самостоятельной структуры, служившей альтернативой Министерству народного просвещения. В статье отмечаются проблемы, возникавшие в процессе; описывается формирование структуры управления и инспекции духовных школ. Автор говорит о создании братства во имя Христа Спасителя и церковных попечительств, целью которых была поддержка школьного дела. Установлено, что церковные школы в первое десятилетие XX в. представляли собой слаженную систему начального образования и внесли большой вклад в распространение просвещения в Якутской области. : The article is devoted to the history of the formation and establishment of parish schools in Yakutia. The author illustrates the dynamics of church school education development and its formation into an independent structure, which served as an alternative to the Ministry of Public Education. The encountered problems and difficulties were noted. Author tells about the management structure and inspection of theological schools development, about creation of church trusteeships, establishment of a brotherhood in the name of Christ the Savior, the purpose of which was to support school affairs. Article shows that church schools in the first decade of the XX century became a coherent system of primary education and made a great contribution to the spread of education in the Yakutsk region.