Элективный курс «Химия и здоровое питание» как компонент формирования познавательного интереса обучающихся хореографической школы (колледжа) в условиях перехода на новые образовательные стандарты : Elective course "Chemistry and healthy nutrition" as a component of the cognitive interest formation among students of a choreographic school (college) in the context of transition to new educational standards

• Main Authors: Федорова Саргылана Александровна, Егорова Ксения Егоровна
• Format: Report
• Language: unknown
• Published: Концепт 2018
• Subjects: государственный образовательный стандарт; хореографический колледж; познавательный интерес; учебный предмет химия; здоровое питание; культура здоровья; элективные курсы; state educational standard; choreography school; cognitive interest; educational subject chemistry; healthy nutrition; health culture; elective courses; Sakha; Republic of Sakha; Yakutia; Саха; Якути*; Якутия
• Online Access: https://dx.doi.org/10.24411/2304-120x-2018-11080; https://cyberleninka.ru/article/n/elektivnyy-kurs-himiya-i-zdorovoe-pitanie-kak-komponent-formirovaniya-poznavatelnogo-interesa-obuchayuschihsya-horeograficheskoy/pdf

Актуальность исследуемой проблемы обусловлена изменением парадигмы российской системы образования, внедрением на всех уровнях новых государственных образовательных стандартов. В этих условиях коренные преобразования претерпевает и система хореографического специального образования, в том числе единственный хореографический колледж имени Аксении и Натальи Посельских в Республике Саха (Якутия), осуществляющий подготовку профессиональных кадров в области хореографического искусства. В условиях введения новых стандартов система среднего профессионального образования оказалась недостаточно подготовленной к происходящим в обществе радикальным изменениям. Педагогические коллективы не имеют научно обоснованных рекомендаций по организации учебно-воспитательной работы, отсутствуют методические подходы к изучению базового компонента государственного образовательного стандарта медико-биологического цикла, таких дисциплин, как биология, химия, физика и др. Однако формирование у учащихся культуры мышления по использованию тех или иных химических веществ, осознанного и безопасного обращения с этими веществами, усвоение правил рационального и сбалансированного питания в повседневной жизни напрямую связано с этими дисциплинами, где закладываются такие ценностные понятия, как «здоровый образ жизни», «культура здоровья», «культура питания» и др. Цель статьи заключается в формировании познавательного интереса путем организации элективного курса «Химия и здоровое питание» для учащихся балетной школы (колледжа). Во время исследования был проведен опрос (анкетирование) «Познавательный интерес к предмету химии». В результате проведенного анализа анкет было выявлено, что учащиеся не проявляют достаточного интереса к химии. Элективный курс «Химия и здоровое питание» позволит сформировать познавательный интерес к учебному предмету химии, развить навыки использования химических веществ, осознанного и безопасного обращения с этими веществами, усвоить правила рационального и сбалансированного питания. : The relevance of the problem under study is due to the changing paradigm of the Russian education system, the introduction of new state educational standards at all levels. Under these conditions, the system of choreographic special education, including the only choreographic college named after Akseniya and Natalia Poselskykh in the Republic of Sakha (Yakutia), which provides professional training in the field of choreographic art, is undergoing radical transformations. With the introduction of new standards, the system of secondary vocational education was not sufficiently prepared for the radical changes taking place in society. Pedagogical groups do not have scientifically based recommendations concerning the organization of educational work, there are no methodological approaches to the study of the basic component of the state educational standard of the medical and biological cycle such as biology, chemistry, physics, etc. [1]. However, the development of thinking culture among the students concerning the use of certain chemicals, conscious and safe handling of these substances, learning the rules of rational and balanced nutrition in everyday life is directly associated with these disciplines. Their learning contributes to the establishment of such valuable concepts as “healthy lifestyle”, "culture of health", "food culture", etc. The purpose of the article is to form cognitive interest by organizing an elective course “Chemistry and Healthy Nutrition” for students of the ballet school (college). A survey (questionnaire) “Cognitive interest in the subject of chemistry” was conducted during the study. The results of the survey indicate that students do not show enough interest in the subject of chemistry. This elective course “Chemistry and Healthy Nutrition” will make it possible to promote a cognitive interest in the subject of chemistry, to develop skills in the use of chemicals, conscious and safe handling of these substances, to learn the rules of a rational and balanced diet.