РЕАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ М.К. АММОСОВА

• Main Authors: Э. Ю. Афанасьев, Л. А. Гаврильева, О. Н. Дмитриева, М. Н. Лукина, А. Р. Сивцева, А. Я. Федорова
• Format: Report
• Language: unknown
• Published: Мир науки, культуры, образования 2019
• Subjects: французский язык; латинский язык; воспитательный компонент; международное общение; компетенция; франкофония; международная Интернет-олимпиада.; Саха; Якути*; Якутия
• Online Access: https://dx.doi.org/10.24411/1991-5497-2019-10083; http://cyberdoi.ru/doi/10.24411/1991-5497-2019-10083

Статья посвящена вопросам реализации воспитательных компонентов в обучении французскому и латинскому языкам студентов неязыковых специальностей Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова. Авторы раскрывают задачи, методы, формы и виды деятельности при обучении иностранным языкам. Особое внимание уделяется истории преподавания французского языка в Республике Саха (Якутия) и мнению отечественных педагогов о воспитательной специфике обучения иностранному языку. На основе анализа результативности студентов неязыковых специальностей СВФУ в конкурсах, грантах, олимпиадах и научно-практических конференциях определяется степень реализации воспитательных компонентов в обучении французскому и латинскому языкам.