НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ОБУЧЕНИИ РКИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ СВФУ ИМ. М.К. АММОСОВА) : THE NATIONAL-REGIONAL COMPONENT IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE AS A MEANS OF DEVELOPING A MULTICULTURAL LINGUISTIC PERSONALITY IN AMMOSOV NORTH-EASTERN FEDERAL UNIVERSITY

• Main Author: Дишкант, Е.В.
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Russian
• Published: ИП Соколова М.В. 2021
• Subjects: русский язык как иностранный; национально-региональный компонент; поликультурная языковая личность; культуроведческая компетенция; Республика Саха Якутия; Russian as a foreign language; national-regional component; multicultural linguistic personality; cultural competence; Republic of Sakha Yakutia; Sakha; Republic of Sakha; Yakut; Yakutia; Саха; Якути*; Якутия; Республика Саха
• Online Access: https://dx.doi.org/10.23670/irj.2021.114.12.080; https://research-journal.org/wp-content/uploads/2021/12/12-114-3.pdf#page=43

В статье описан опыт реализации национально-регионального компонента на занятиях русского языка для иностранных студентов, обучающихся в Северо-Восточном федеральном университете. Представлен дидактический потенциал разработанного учебно-методического пособия, содержащего адаптированные краеведческие тексты с грамматическими и творческими заданиями. Перечислены мероприятия, способствующие развитию поликультурной языковой личности иностранного студента. Комплекс учебных заданий и культурных мероприятий, основанный на национально-региональном материале, расширяет и углубляет представление иностранных студентов о национальной картине мира, ментальных взглядах якутского народа, обеспечивает способность к адаптации в новой социокультурной и языковой среде Республики Саха (Якутия). : The article describes the experience of implementing the national-regional component in Russian language classes for foreign students studying at the North-Eastern Federal University. The author highlights the didactic potential of the developed educational and methodical manual containing adapted local history texts with grammatical and creative tasks. The article also outlines the activities contributing to the development of a multicultural linguistic personality of a foreign student. A set of educational tasks and cultural events based on national and regional material expands and deepens the understanding of foreign students about the national worldview, the mental views of the Yakut people, provides the ability to adapt to the new socio-cultural and linguistic environment of the Republic of Sakha (Yakutia). : Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 12 (114) 2021, Pages 43-46