Remote assistive technology training in Newfoundland and Labrador’s rural schools: Is there a need? | Perceptions des enseignants quant au besoin de formation en technologie d’assistance dans les écoles rurales de Terre-Neuve et du Labrador

Bibliographic Details
Published in:Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie
Main Authors: Maich, Kimberly, Van Rhijn, Tricia, Woods, Heather, Brochu, Kimberly ;
Format: Text
Language:unknown
Published: The Canadian Network for Innovation in Education 2018
Subjects:
Online Access:https://dx.doi.org/10.21432/t2j682
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spelling ftdatacite:10.21432/t2j682 2023-05-15T17:19:28+02:00 Remote assistive technology training in Newfoundland and Labrador’s rural schools: Is there a need? | Perceptions des enseignants quant au besoin de formation en technologie d’assistance dans les écoles rurales de Terre-Neuve et du Labrador Maich, Kimberly Van Rhijn, Tricia Woods, Heather Brochu, Kimberly ; 2018 https://dx.doi.org/10.21432/t2j682 https://www.cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/27547 unknown The Canadian Network for Innovation in Education Text article-journal ScholarlyArticle 2018 ftdatacite https://doi.org/10.21432/t2j682 2021-11-05T12:55:41Z Text Newfoundland Terre-Neuve DataCite Metadata Store (German National Library of Science and Technology) Newfoundland Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie 43 2
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