Design Help

• Main Author: Mazur Anastasia
• Other Authors: Karel Marian, Potužáková Dominika
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Czech
• Published: České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum. 2018
• Subjects: Design help,design pro děti,variabilita,prostor,psychologie; Design help,design for children,variability,space,psychology; sami
• Online Access: http://hdl.handle.net/10467/77583

V-PLAY je variabilní, skládací systém pro děti od 3 do 6 let, který pomáhá pří rozvoji kreativního myšlení jak doma tak i ve školkách. Reaguje na dnešní svět, ve kterém jsou dětí omezovaný formátem a návodem aniž by měli možnost projevit vlastní fantazii. Hlavním rysem produktu je jednoduchost tvaru, variabilita a prosta manipulace pro ty nejmenší. Díky tomuto systému dětí můžou vytvořit s pomoci ploch a geometrické grafiky nekonečně mnoho objektu různých velikosti, tvaru a sami se učí zacházet s materiálem, hmotou a prostorem. V-PLAY is a variable, folding system for children from 3 to 6 years, helping to develop creative thinking both at home and in kindergartens. It responds to the today's world, where children are limited in format and instruction without being able to show their own imagination. The main feature of the product is simplicity of shapes, variability and easiness of handling for the smallest ones. Thanks to this system, children can create infinitely many objects of different size and shape with the help of surfaces and geometric graphics. They can learn to handle with material, mass and space."