Методические подходы к преподаванию курса по финансовой грамотности: по итогам апробации курса в Архангельской области

• Main Author: Вашукова И.С.
• Format: Text
• Language: unknown
• Published: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» 2017
• Subjects: финансовая грамотность; внеурочная деятельность; учебно-методический комплект; региональный компонент; межпредметные связи; Arkhangelsk; Архангельск*
• Online Access: http://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-podhody-k-prepodavaniyu-kursa-po-finansovoy-gramotnosti-po-itogam-aprobatsii-kursa-v-arhangelskoy-oblasti; http://cyberleninka.ru/article_covers/17012779.png

Статья посвящена вопросам реализации учебно-методических комплектов по финансовой грамотности в общеобразовательных организациях Архангельской области. В статье раскрыты положительные стороны учебно-методических комплектов, описаны методические подходы, которые успешно были апробированы в 2015–2016 учебном году. Статья будет интересна педагогам и заместителям руководителей общеобразовательных организаций, планирующим использование комплектов по финансовой грамотности в образовательной деятельности. The article is devoted to questions of implementation of teaching kits for financial literacy in schools of Arkhangelsk region. The author of the article reveals the positive aspects of training and methodological kits, describes methodological approaches that have been successfully tested in the 2015-2016 school year. The article will be interesting for teachers and deputies of school headmasters who are planning to use teaching kits for financial literacy in schools.