ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ

Излагаются теоретические подходы в организации инновационной деятельности сельской школы, обоснованные на анализе позитивного отечественного и зарубежного социального и педагогического опыта. Кратко раскрывается практическая реализация подходов в педагогической деятельности сельской школы в п. Тулаг...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: АМАНБАЕВА Л.И.
Format: Text
Language:unknown
Published: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» 2012
Subjects:
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,INNOVATIVE ACTIVITY,СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА,RURAL SCHOOL,ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ,THEORETICAL AND PRACTICAL APPROACHES,ПРИНЦИПЫ,ИДЕИ ОРГАНИЗАЦИИ,IDEAS OF ORGANIZATION,FOUNDATIONS
Yakutsk
Tulagino
Online Access:http://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-i-prakticheskie-podhody-v-organizatsii-innovatsionnoy-deyatelnosti-selskoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/16638757.png
Description
Summary:Излагаются теоретические подходы в организации инновационной деятельности сельской школы, обоснованные на анализе позитивного отечественного и зарубежного социального и педагогического опыта. Кратко раскрывается практическая реализация подходов в педагогической деятельности сельской школы в п. Тулагино, в пригороде г. Якутска, а также отмечены ее достижения. Here some theoretical approaches to organization of innovative activity in rural schools are presented, which are based on the analysis of the positive native and foreign social and pedagogical experience. There is also a brief account of practical realization of the approaches in pedagogical activity of a country school in Tulagino, the suburb of Yakutsk city. Some of the achievements of the school are also pointed out.

Similar Items