Карельский филипок: региональные особенности социокультурного облика сельского школьника конца XIX - начала ХХ вв
В статье раскрывается повседневная жизнь сельской школы в Карелии конца XIX начала ХХ вв. Предпринята попытка показать, какими средствами и методами происходило формирование Homo obligans человека дисциплинированного, с какими ментальными рифами сталкивалась школа в решении этой задачи. Обращается в...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Text |
| Language: | unknown |
| Published: |
Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) Российской академии наук
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://cyberleninka.ru/article/n/karelskiy-filipok-regionalnye-osobennosti-sotsiokulturnogo-oblika-selskogo-shkolnika-kontsa-xix-nachala-hh-vv http://cyberleninka.ru/article_covers/16498371.png |
| Summary: | В статье раскрывается повседневная жизнь сельской школы в Карелии конца XIX начала ХХ вв. Предпринята попытка показать, какими средствами и методами происходило формирование Homo obligans человека дисциплинированного, с какими ментальными рифами сталкивалась школа в решении этой задачи. Обращается внимание на то, как менялся и маркировался статус школьника, и каким содержанием был наполнен отрезок детства, соответствовавший школьному возрасту, у тех, кто оставался за порогом учебных заведений. The paper throws light upon the daily life of a rural school in Karelia in the late 19th-early 20th centuries. We attempt to show the methods and means used to raise a disciplined individual Homo obligans, and the mental reef the school hit in dealing with this task. The reader's attention is drawn to the way the status of a schoolchild changed and was marked, and to the things that filled the time of school-age children who did not enter the doors of educational establishments. |
|---|