Параметры окуломоторной активности студентов при восприятии текстовой информации

• Main Authors: СОКОЛОВА ЛЮДМИЛА ВЛАДИМИРОВНА, ИСАЕВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА, РОЕВА МАРИАННА ВЛАДИМИРОВНА
• Format: Text
• Language: unknown
• Published: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» 2015
• Subjects: ОКУЛОМОТОРНАЯ АКТИВНОСТЬ,САККАДА,ФИКСАЦИЯ,ТЕКСТОВЫЕ СТИМУЛЫ,МОРФОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ,OCULOMOTOR ACTIVITY,SACCADE,FIXATION,TEXT STIMULI,MORPHOLOGICAL AND LINGUISTIC CHARACTERISTICS; Arkhangelsk; Архангельск*
• Online Access: http://cyberleninka.ru/article/n/parametry-okulomotornoy-aktivnosti-studentov-pri-vospriyatii-tekstovoy-informatsii; http://cyberleninka.ru/article_covers/16085175.png

В работе представлены результаты исследования параметров движения глаз при обработке текстовой информации студентами вузов г. Архангельска в возрасте от 18 до 25 лет (средний возраст 21,81±3,79 года). Экспериментальная часть исследования была основана на бинокулярной регистрации окуломоторной активности в процессе выполнения обследуемыми когнитивных проб. Для регистрации и анализа движения глаз была использована высокочастотная система регистрации трекинга глаз iView X™ RED немецкой компании SMI (HSSMI). Для демонстрации стимульного материала использовалось специальное программное обеспечение SMI Experiment Center и SMI BeGaze версии 3.0. Оценивались статические и динамические характеристики движений глаз при решении определенной когнитивной задачи: это чтение отрывка из художественного текста и поиска определенной буквы в текстовом стимуле. Анализ показателей окуломоторной активности при выполнении когнитивной задачи в стимулах, различающихся синтаксической, семантической и лексической составляющей показал, что данные характеристики текстового стимула не повлияли на стратегию выполнения основного задания поиска буквы, что указывает на важную роль мотивации и целевой установки при выполнении заданий. Выявлено, что количество фиксаций в секунду снижается при нарушении семантико-синтаксических связей в текстовом стимуле, а показатели саккадических движений глаз имеют высокие значения. Наиболее выраженные изменения параметров окуломоторной активности обнаружены при поиске букв в текстовом стимуле, который состоял из последовательности несвязанных между собой гласных и согласных букв, что позволяет расценивать его как самую сложную нагрузку, вызывающей напряжение в работе зрительной сенсорной системы. The paper studied parameters of eye movements in Arkhangelsk university students aged 18 to25 years (mean age 21.81±3.79 years) when processing text information. The experimental part of theresearch was based on binocular registration of oculomotor activity in the subjects performing cognitivetests. To record and analyse eye movements we used the high-frequency system of eye trackingiView X ™ RED by the German company SMI (HSSMI). Stimulus material was demonstrated by thespecial software: SMI Experiment Center and SMI BeGaze 3.0. We assessed the static and dynamiccharacteristics of eye movements in subjects performing certain cognitive tasks: reading an excerpt froma literary text and searching for a particular letter in a text stimulus. The analysis of oculomotor activityduring cognitive task performance using stimuli with different syntactic, semantic and lexical componentsshowed that these characteristics of text stimuli had no effect on the strategy of letter searching, whichindicates that motivation and target setting play an important role in task performance. We found thatthe number of fixations per second is decreasing when semantic and syntactic links in a text stimulusare broken, while saccadic eye movements show high values. The most pronounced changes in theparameters of oculomotor activity were found at letter searching in a text stimulus consisting of a seriesof unrelated vowels and consonants, thus, it can be considered to be the hardest task, causing strain inthe visual sensory system.