ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ «ДЕТЕЙ АРКТИКИ» (НА МАТЕРИАЛЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРОЕКТА )

• Main Authors: Сергеев, Андрей, Рыжкова, Инна
• Format: Text
• Language: unknown
• Published: Автономная некоммерческая организация Научно-издательский Центр "Пространство и Время" 2011
• Subjects: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПРОЕКТ; ПСИХОСОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ; СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА; РЕБЕНОК; ВЗРОСЛЫЙ; ПРОЦЕСС ВЗРОСЛЕНИЯ; ТИПЫ КУЛЬТУР; СААМЫ; Norway; Саамы
• Online Access: http://cyberleninka.ru/article/n/prostranstvo-i-vremya-detey-arktiki-na-materiale-mezhdunarodnogo-proekta; http://cyberleninka.ru/article_covers/14492504.png

Статья посвящена освещению проблемы детства и образования на Севере в рамках международного проекта «Дети Арктики», странами участницами которого являются Финляндия, Норвегия, Швеция и Россия. Центральной темой проекта, объединившей научные интересы стран партнеров, явилось психосоциологическое благополучие, имеющее в образовательных сферах этих стран как различия, так и общие черты. Предмет статьи философский и социально-педагогический анализ данной проблемы, позволяющий определить основные пути дальнейшего развития социально-педагогических и культурологических модулей, полученных во время проектного выполнения. The article is devoted to the problem of childhood and education in the North given coverage to in the ArctiChildren international project methodology, the participants of which were four countries: Finland, Norway, Sweden and Russia. The central project category that consolidates scientific interests of the partner countries is psychosocial well-being which has both differences and similarities in educational spheres of these countries. The subject of the article is philosophical and social-pedagogical analysis of the problem concerned, it sets the basic ways of its solution by further development of social-pedagogical and culturological modules produced during the project implementation.