РОЛЬ ИННОВАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В СИСТЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (НА МАТЕРИАЛЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

В статье проводится анализ глобализационных процессов, происходящих в современном мире, обусловивших трансформацию традиционной системы образования. Говорится о главных направлениях реформы российского образования, о качестве профессиональной подготовки учителя новой формации, о роли русского языка...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Петрова, Светлана
Format: Text
Language:unknown
Published: Общество с ограниченной ответственностью Научно-инновационный центр 2012
Subjects:
Online Access:http://cyberleninka.ru/article/n/rol-innovatsionnoy-tehnologii-analiza-hudozhestvennogo-proizvedeniya-v-sisteme-izucheniya-russkogo-yazyka-kak-inostrannogo-na
http://cyberleninka.ru/article_covers/13990395.png
Description
Summary:В статье проводится анализ глобализационных процессов, происходящих в современном мире, обусловивших трансформацию традиционной системы образования. Говорится о главных направлениях реформы российского образования, о качестве профессиональной подготовки учителя новой формации, о роли русского языка как неродного, как иностранного, являющегося метапредметным интегрирующим фактором образовательной системы. Автором указано на место литературы в системе обучения русскому языку как иностранному и представлена авторская инновационная методика графико-символического анализа художественного произведения, основанная на традициях семиотики, мнемотехники, эргономики, этнопсихологии, психолингвистики и др., что способствует осмысленному прочтению обучающимися художественного текста. The analysis of the globalization processes occurring in the modern world, caused transformation of a traditional education system is carried out in the article. It is told about the main directions of reform of Russian education, about quality of vocational training of the teacher of a new formation, about Russian role as nonnative, as foreign, being a metasubject integrating factor of educational system. A literature place in training system to Russian as foreign and the author's innovative technique of the graphic-symbolical analysis of the work of art, based on traditions of semiotics, a mnemonics, ergonomics, ethnopsychology, psycholinguistics is presented, etc. that promotes intelligent reading being trained the art text are specified by the author.