Роль региональных факторов в формировании конкурентоспособности будущих педагогов

В статье описывается и характеризуется ряд региональных факторов, оказывающих влияние на подготовку будущего учителя в условиях регионального педагогического вуза. Регионализм, по мнению автора, проявляется в усилении роли регионального университета в воспроизводстве и трансляции образования в регио...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Платонова, Раиса
Format: Text
Language:unknown
Published: Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург 2009
Subjects:
"ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ","ДИПЛОМОЦЕНТРИСТСКАЯ" МОТИВАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ,ИНВЕСТИЦИОННАЯ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ ВУЗА,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ГУМАНИТАРНАЯ СРЕДА,"HUMAN CAPITAL","DIPLOMOTSENTRISKAYA" MOTIVATION IN LEARNING,INVESTMENT ATTRACTIVENESS OF THE UNIVERSITY,EDUCATIONAL HUMANITARIAN ENVIRONMENT
Sakha
Republic of Sakha
Yakutia
Саха
Якути*
Якутия
Online Access:http://cyberleninka.ru/article/n/rol-regionalnyh-faktorov-v-formirovanii-konkurentosposobnosti-buduschih-pedagogov
http://cyberleninka.ru/article_covers/10116198.png
Description
Summary:В статье описывается и характеризуется ряд региональных факторов, оказывающих влияние на подготовку будущего учителя в условиях регионального педагогического вуза. Регионализм, по мнению автора, проявляется в усилении роли регионального университета в воспроизводстве и трансляции образования в регионе, в раскрытии регионально-культурной, социогенетической функций университетского образования. Особое место уделяется анализу этнокультурного фактора в подготовке будущих учителей в педагогических вузах Республики Саха (Якутия). This article describes and characterizes a number of regional factors that influence on the training of future pedagogue in conditions of regional pedagogic university. Regionalism, according to the opinion of the author, is emerging by strengthening the role of regional university in the process of reproduction and transmission of education in region, in disclosure of regional-cultural, socio genetic functions of university education. A special place is given to the analysis of ethno-cultural factors in training process of the future pedagogues in pedagogical universities of the Republic of Sakha (Yakutia).

Similar Items