| Summary: | Trabajo final presentado por Joaquim Pla Resina para el Master en Oceanografía y Gestión de Medio Marino de la Universitat de Barcelona (UB), realizado bajo la dirección de la Dra. Carolina Gabarró Prats del Institut de Ciències del Mar (ICM-CSIC).-- 36 pages, 2 annexes [EN] Melt-ponds, ponds of melted fresh-water over Arctic sea-ice, are increasing in our warming planet. They play a significant role when it comes to Global Warming, as they lower the albedo of ice and then increase the amount of energy absorbed by both the ice and the sea. Their measurements are nowadays, however, sketchy at best. This study proposes a qualitative way of melt-pond detection over Arctic sea-ice with the use of brightness temperature images provided by the SMOS L-band satellite. Through these images, and the application of models and indexes, the study achieves new data for ice concentration. The lack of more melt-pond fraction data makes it hard to validate the results. However, validation done with the current available data shows SMOS’ good ability to detect melt-ponds over Arctic sea-ice. Improvement of the models and the integration of air temperature and SAR disper-sometry data should increase the accuracy of this work and be able to provide quantitative melt-pond fraction data, crucial to Global Warming models and to many others [CAT] Els melt-ponds, basses d'aigua dolça fosa sobre el gel marí de l'Àrtic, estan augmentant al nostre planeta. Juguen un paper important pel que fa a l’Escalfament Global, ja que redueixen l’albedo del gel i augmenten la quantitat d’energia absorbida tant pel gel com pel mar. Les mesures de melt-ponds són avui dia, però, molt incompletes. Aquest estudi proposa una forma qualitativa de detecció de melt-ponds sobre el gel marí de l’Àrtic amb l’ús d’imatges de temperatura de brillantor proporcionades pel satèl·lit SMOS, de banda L. A través d’aquestes imatges i de l’aplicació de models i índexs, l’estudi assoleix noves dades sobre la concentració de gel. La manca de dades de fracció de ...
|
|---|