Musical Ripples and Reflections

• Published in: Voices: A World Forum for Music Therapy
• Main Author: Stuart, Karyn
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: English
• Published: Grieg Academy Music Therapy Research Centre (NORCE and University of Bergen) 2018
• Subjects: Allo; Hanno; Josephine; Mira; Noto; Soi; Suo; Red drum
• Online Access: https://voices.no/index.php/voices/article/view/2604; https://doi.org/10.15845/voices.v18i4.2604

Musiktherapie ist ein wertvolles WerkzeugummitvulnerablenKindern, die Trauma und Vernachlässigung erfahren haben,zu arbeiten. In einem vertraulichen Rahmen können ihre Verspieltheit und ihre Resilienz wieder geweckt und die Erfahrung einer sicheren und vertrauensvollen Beziehung gemacht werden.In Südafrika mit seinen überlasteten Sozialsystemen und den unterfinanzierten Gemeinden, die weiterhin von Armut und Arbeitslosigkeit betroffen sind, ist der Zugang zu medizinischen und psychologischenAngebotenbegrenzt. Das südafrikanischeSystem der Kinder- und Jugendhilfezielt darauf ab,vulnerablenund gefährdetenKindern und Jugendlichen Sicherheit zu bieten, ist aber oft mit dem Ausmaß der Bedürfnisseüberfordert.(Übersetzung: Josephine Geipel) Die vorliegendeanekdotische Geschichtebeinhaltetprofessionelle und persönliche Reflektionen und Vignettenzu einerMusiktherapie-Reise mit einem sehr zurückgezogenen und isolierten Jungen an einem„PlaceofSafety“in Kapstadt. Ichals Musiktherapeutinund seineliebste rote TrommelbegleitetenCharlieübervier MonateinwöchentlichenEinzelsitzungen undbefreiten sein „musicchild“(Nordoff-Robbins 1977).DieSitzungenveränderten sichvon isoliert zu interaktiv; von still zu kommunikativ; vonzögerlichzu selbstsicher. Unsere Musiktherapie-Reise ging weiter,vom sicheren Musiktherapie-Raum aus ging es bei einem Hausbesuch in den unbekannten Raum einer Pflegefamilie –aufgrund der begrenzten psychologischenAngebote und der großen AnzahlanKindernimKinder- und Jugendhilfesystemin Südafrikaist diesungewöhnlich. In Zusammenarbeit mit den Sozialarbeitern und der Pflegemutter konnte ich Charlie im Haus seiner neuen Pflegefamilie besuchen. Derihmbekannte und sichereRahmen der Musiktherapieerweiterte sich um seine Pflegemutter undseinePflegegeschwister, mit denen er seine neu gewonnene Unabhängigkeit undSelbstsicherheitteilen konnte. Der Artikel beschreibt die Rolle der Musiktherapie bei der "Einführung" von Charlie in seine neue Pflegefamilie und wie sie musikalische Verbindungen, gemeinsam erlebte Freudeund ein Gefühl der Zusammengehörigkeit zwischen ihnen schafft. Ich, als seineMusiktherapeutin, folgte ihm,derMusik und demKontext,sowiedas KonzeptderCommunity-MusiktherapievonAnsdell(2002b)beschrieben wird. Obwohl der Schwerpunkt auf der Geschichte von Charlies Musiktherapie-Reiseliegt, wirdauch der Nutzender Musiktherapie in allen Bereichen der Pflegeunterbringung betontund die Notwendigkeitder Zusammenarbeit mit Einrichtungen der SozialhilfeinbenachteiligtenGemeinden in Südafrika hervorgehoben. Music therapy is a valuable tool for working with vulnerable children who have experienced trauma and neglect, working intimately to draw out their playfulness and resilience, and create an experience of a safe and trusting relationship. In South Africa, with its overburdened social welfare systems and under-resourced communities who remain affected by poverty and unemployment, there is limited access to medical and psychological services. The South African foster care system aims to provide safety and security for vulnerable and at-risk children and youth, but it is often overwhelmed with the extent of the needs. This anecdotal story features professional and personal reflections and vignettes on the music therapy journey with a very withdrawn and isolated young boy at a place of safety in Cape Town. I, as music therapist, and his favourite red drum, accompanied Charlie through four months of weekly individual sessions, unlocking his Music Child (Nordoff-Robbins 1977). Sessions shifted from isolated to interactive; from silent to communicative; from tentative to confident. Our music therapy journey continued, moving beyond the safe music therapy room to the unknown space of a new foster family through a home visit - an unusual occurrence in the context of community work in South Africa due to the limited psychological services available and the vast number of children in the social services systems. Collaborating with the social workers and the foster mother, I was able to visit Charlie at his new foster family’s house. The known and safe music therapy space expanded to include his foster mother and new foster siblings with whom he could share his newfound independence and confidence. The article describes music therapy’s role in ‘introducing’ Charlie to his new foster family and how it created musical connections, shared enjoyment and a sense of togetherness between them. I, as his music therapist, followed where he, the music and the context led, as reflected in the notion of community music therapy described by Ansdell (2002b). Although the focus is on the story of Charlie’s music therapy journey, it highlights the benefit of the music therapy’s role in all aspects of foster care and the need for collaboration with social welfare systems in under-resourced communities in South Africa. La musicothérapie est un outil précieux pour travailler avec des enfants vulnérables ayant subi des traumatismes et de la négligence, en travaillant intimement pour tirer leur jeu et leur résilience et pour créer une expérience de relation de confiance et en sécurité. En Afrique du Sud, avec ses systèmes de protection sociale surchargés et ses communautés sous-financées qui restent touchées par la pauvreté et le chômage, l'accès aux services médicaux et psychologiques est limité. Le système sud-africain de placement familial vise à assurer la sûreté et la sécurité des enfants et des jeunes vulnérables et à risque, mais il est souvent submergé par l'ampleur des besoins. Cette histoire anecdotique présente des réflexions professionnelles et personnelles ainsi que des vignettes sur le parcours de musicothérapie avec un jeune garçon très retiré et isolé dans un lieu sûr du Cap. En tant que musicothérapeute, avec sa batterie préférée, j'ai accompagné Charlie pendant quatre mois de séances individuelles hebdomadaires, lui permettant de déverrouiller son Music Child (Nordoff-Robbins, 1977). Les sessions sont passées d'isolées à interactives; du silence au communicatif; de tentative à confiance. Notre parcours de musicothérapie s'est poursuivi, passant d'une salle de musicothérapie sûre à l'espace inconnu d'une nouvelle famille d'accueil grâce à une visite à domicile - un événement inhabituel dans le contexte du travail communautaire en Afrique du Sud en raison des services psychologiques limités et du grand nombre des enfants dans les systèmes de services sociaux. En collaborant avec les assistantes sociales et la mère adoptive, j’ai pu rendre visite à Charlie dans la nouvelle maison de sa famille d’accueil. L'espace de musicothérapie connu et sûr s'est élargi pour inclure sa mère adoptive et ses nouveaux frères et sœurs adoptifs avec lesquels il pourrait partager sa nouvelle indépendance et sa confiance en soi. L’article décrit le rôle de la musicothérapie dans la “presentation” de Charlie à sa nouvelle famille d’accueil et explique comment elle a créé des liens musicaux, un plaisir partagé et un sentiment de camaraderie. En tant que musicothérapeute, j'ai suivi la musique et le contexte, ainsi que le reflète la notion de musicothérapie communautaire décrite par Ansdell (2002b). Bien que l’accent soit mis sur l’histoire de la musicothérapie de Charlie, il souligne l’intérêt de son rôle dans tous les aspects du placement en famille d’accueil et la nécessité d’une collaboration avec les systèmes de protection sociale des communautés défavorisées en Afrique du Sud. 音楽療法は、トラウマやネグレクトを経験した傷つきやすい子ども達に関わる有効なツールである。子ども達の遊び心やレジリエンスを引き出し、安全で信頼できる人間関係の経験を築くために深く作用するからだ。南アフリカでは、貧困や失業の影響で過重負担の社会福祉システムや資金不足に陥る地域があり、そこでは医療や心理的なサービスを受けることが限られている。南アフリカの里親システムは、脆弱で危機的状況にある子どもや青年に対し安心と安全を提供することを目指しているが、ニーズの多さに翻弄されがちである。この事例では、ケープタウンの安全な場所で引きこもり孤立した少年との音楽療法の過程を取り上げ、専門的視点また個人的な視点から考察する。毎週1回4か月間の個人セッションを通して、音楽療法士である筆者はチャーリーお気に入りの赤いドラムを用いて、彼のミュージックチャイルド（(Nordoff-Robbins 1977)を解き放った。セッションは、孤立したものから双方向性なものへ、無言であったものから会話が交わされるものへ、ためらいがちだったものが自信に満ちたものへと移行していった。音楽療法の過程は、安全な療法室を超えて家庭訪問を通じて新しい里親家族という未知の空間へと移動した。それは南アフリカのコミュニティワークの状況では一般的な出来事ではない。なぜなら受けられる心理的サービスは限られており、社会サービスを受ける子どもたちの数が膨大だからである。ソーシャルワーカーと養母の協力によって、筆者は新しい里親家庭にいるチャーリーを訪問することができた。安全で馴染んだ療法スペースは、彼の養母と新しい兄弟たちを含むように拡大し、チャーリーは自分の新たな主体性と自信を彼らと共有することができた。本稿では、チャーリーを新しい里親家族に「引き合わせる」ための音楽療法の役割と、それがどのように音楽的な関係を作り出し、彼らの間の一体感や楽しさを共有したかについて記述する。彼の音楽療法士として筆者は、Ansdell（2002B）の述べるコミュニティ音楽療法の概念に示されるように、彼と音楽と文脈が導く点を追った。話の焦点はチャーリーの音楽療法の過程にあるが、里親制度のすべての面における音楽療法の果たす役割の利点と、南アフリカの貧困地域における社会福祉システムとの連携の必要性も強調している。 La musicoterapia è un valido strumento per lavorare con bambini vulnerabili che hanno vissuto traumi e abbandono, agendo intimamente per trarre spunto dalla loro giocosità e resilienza, e creare un'esperienza di relazione sicura e fiduciosa. In Sud Africa, con i suoi sistemi di assistenza sociale sovraccarichi e comunità con risorse insufficienti colpite da povertà e disoccupazione, vi è un accesso limitato ai servizi medici e psicologici. Il sistema di affidamento sudafricano mira a fornire sicurezza e protezione per bambini e giovani vulnerabili e a rischio, ma è spesso sopraffatto dall'entità dei bisogni. Questa storia aneddotica presenta riflessioni, vignette professionali e personali sul percorso della musicoterapia con un ragazzo molto ritirato e isolato in un posto sicuro a Città del Capo. Io, come musicoterapista, e il suo tamburo rosso preferito, ho accompagnato Charlie attraverso quattro mesi di sessioni individuali settimanali, sbloccando il suo Music Child (Nordoff-Robbins 1977). Le sessioni si sono spostate dall’isolamento all’interattività; dal silenzioso al comunicativo; dall’esitante al fiducioso. Il nostro viaggio nella musicoterapia è continuato, passando dalla sicura stanza di musicoterapia allo spazio sconosciuto di una nuova famiglia affidataria, attraverso una visita a casa - un evento insolito nel contesto del lavoro di comunità in Sud Africa a causa sia dei limitati servizi psicologici disponibili, sia del vasto numero di bambini nei sistemi di servizi sociali. Collaborando con gli assistenti sociali e la madre adottiva, ho potuto visitare Charlie nella casa della sua nuova famiglia adottiva. Lo spazio noto e sicuro della musicoterapia si è espanso per includere la madre e nuovi fratelli adottivi con i quali ha potuto condividere la sua ritrovata indipendenza e fiducia. L'articolo descrive il ruolo della musicoterapia nell'introdurre Charlie nella sua nuova famiglia adottiva, e in che modo ciò ha creato connessioni musicali, divertimento condiviso e un senso di unione tra di loro. Io, come suo musicoterapista, ho seguito dove lui, la musica e il contesto conducevano, come riflesso nella nozione di Community Music Therapy descritta da Ansdell (2002b). Sebbene l'attenzione si concentri sulla storia del viaggio musicoterapico di Charlie, mette in evidenza il beneficio del ruolo della musicoterapia in tutti gli aspetti dell'affidamento, nonché la necessità di collaborazione con i sistemi di assistenza sociale nelle comunità con risorse insufficienti in Sud Africa.