Estudio correlacional y propuesta de intervención en evaluación del aprendizaje del inglés: las dimensiones cognitiva, afectiva y social del proceso evaluativo del idioma extranjero.
RESULTADOS OBTENIDOS: Describa los resultados obtenidos de su investigación haciendo referencia a los objetivos originales y/o previamente modificados de su propuesta. La extensión máxima de esta sección es de 5 páginas (letra tamaño 10, Arial o Verdana). OE: objetivo especifico OE 1.1. Describir lo...
Main Authors: | , |
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Other Authors: | |
Format: | Report |
Language: | unknown |
Published: |
2023
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Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/10533/49047 |