Estudio de los procesos de agenciamiento que enmarcan las relaciones de las madres de estudiantes tipificados como “malos alumnos” con la escuela.
1 RESULTADOS OBTENIDOS: La presente investigación buscó responder a la pregunta ¿Cuáles son los procesos de agenciamiento que enmarcan las relaciones de las madres de estudiantes tipificados como “malos alumnos” con la institución escolar? El enfoque que permitió abordar el trabajo fue sociotécnico,...
Main Authors: | , |
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Other Authors: | |
Format: | Report |
Language: | unknown |
Published: |
2023
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Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/10533/48977 |