Estudiando el funcionamiento, organización y dinámicas del campo educativo. Un análisis de la trayectoria, características, relaciones e influencias en el Chile post-dictadura (1990-2020).
2 Estudiar el funcionamiento del campo educativo, analizando las principales características de las acciones desplegadas en este (protestas, investigaciones académicas y políticas educativas) en los últimos 30 años (1990-2020). TOTAL Este objetivo se cumple con estudios diferenciados respecto a prot...
Main Authors: | , |
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Other Authors: | |
Format: | Report |
Language: | unknown |
Published: |
2023
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Online Access: | https://hdl.handle.net/10533/48523 |