Comunidades profesionales de aprendizaje entre educadoras de párvulos orientadas a implementar interacciones de calidad con los niños: Análisis de las dinámicas, factores contextuales y aprendizaje profesional

4 Generar evidencia respecto al proceso de aprendizaje profesional y la calidad de las interacciones que se observan en el aula, al participar en las comunidades profesionales de aprendizaje, de modo de ir contando con muestras del desempeño de las educadoras vinculadas a este tipo de espacios de de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Guerra - Zamora, Paula
Other Authors: Universidad Diego Portales
Format: Report
Language:unknown
Published: 2023
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/10533/48298