Formal Dementia Care among First Nations in Southwestern Ontario
RÉSUMÉ Cet article traite la façon dont les soins de la démence sont prévus pour les collectivités des Premiers Nations du sud-ouest de l’Ontario. Les données ont été saisies au moyen d’entretiens approfondis avec les prestataires de soins de santé et analysées en utilisant une méthodologie fondée s...
Published in: | Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement |
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Cambridge University Press (CUP)
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crcambridgeupr:10.1017/s0714980812000207 2024-10-06T13:48:45+00:00 Formal Dementia Care among First Nations in Southwestern Ontario Finkelstein, Sara A. Forbes, Dorothy A. Richmond, Chantelle A.M. 2012 http://dx.doi.org/10.1017/s0714980812000207 https://www.cambridge.org/core/services/aop-cambridge-core/content/view/S0714980812000207 en eng Cambridge University Press (CUP) https://www.cambridge.org/core/terms Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement volume 31, issue 3, page 257-270 ISSN 0714-9808 1710-1107 journal-article 2012 crcambridgeupr https://doi.org/10.1017/s0714980812000207 2024-09-11T04:04:29Z RÉSUMÉ Cet article traite la façon dont les soins de la démence sont prévus pour les collectivités des Premiers Nations du sud-ouest de l’Ontario. Les données ont été saisies au moyen d’entretiens approfondis avec les prestataires de soins de santé et analysées en utilisant une méthodologie fondée sur une théorie constructiviste. Afin de comprendre les soins de la démence, deux cadres interdépendants ont été identifiés : un cadre de prestation des soins et un cadre de connaissances. Le cadre de prestation des soins a défini des objectifs de soins, des éléments de soins dispensés, les barrières de soins, et des stratégies et des solutions de prestation de soins pour surmonter les obstacles. Le cadre de connaissances a défini quatre groupes de parties prenantes : les personnes atteintes de la démence, les prestataires de soins informels, les prestataires de soins formels et la communauté des Premiers Nations. On a précisé les connaissances qu’il faut que chaque partie possède ou dont elle a besoin et les processus de partage – ou, à défaut de partage – des connaissances dans les soins de la démence. Plusieurs barrières, dont beaucoup sont créées par un manque de connaissances, ont eu un impact négatif sur les soins de la démence. Cependant, les professionels de soins de santé avaient des stratégies efficaces pour la prestation de soins qui ont été conçus pour surmonter les obstacles y compris le partage des connaissances. Article in Journal/Newspaper First Nations Cambridge University Press Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 31 3 257 270 |
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RÉSUMÉ Cet article traite la façon dont les soins de la démence sont prévus pour les collectivités des Premiers Nations du sud-ouest de l’Ontario. Les données ont été saisies au moyen d’entretiens approfondis avec les prestataires de soins de santé et analysées en utilisant une méthodologie fondée sur une théorie constructiviste. Afin de comprendre les soins de la démence, deux cadres interdépendants ont été identifiés : un cadre de prestation des soins et un cadre de connaissances. Le cadre de prestation des soins a défini des objectifs de soins, des éléments de soins dispensés, les barrières de soins, et des stratégies et des solutions de prestation de soins pour surmonter les obstacles. Le cadre de connaissances a défini quatre groupes de parties prenantes : les personnes atteintes de la démence, les prestataires de soins informels, les prestataires de soins formels et la communauté des Premiers Nations. On a précisé les connaissances qu’il faut que chaque partie possède ou dont elle a besoin et les processus de partage – ou, à défaut de partage – des connaissances dans les soins de la démence. Plusieurs barrières, dont beaucoup sont créées par un manque de connaissances, ont eu un impact négatif sur les soins de la démence. Cependant, les professionels de soins de santé avaient des stratégies efficaces pour la prestation de soins qui ont été conçus pour surmonter les obstacles y compris le partage des connaissances. |
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